Achter de schermen bij de Efteling

Hoe ontwerp je een ervaring die mensen niet alleen zien, maar echt beleven? Tijdens een bezoek aan de Efteling kregen docenten en professionals een bijzondere blik achter de schermen van een organisatie waar creativiteit, technologie en storytelling dagelijks samenkomen.

De ervaring van de bezoeker staat voorop

Een goede immersieve ervaring begint niet bij technologie. Ook niet bij een bril, scherm of spectaculaire attractie. Bij de Efteling draait het om iets fundamentelers: de ervaring van de bezoeker verrijken.

Dat vraagt om veel meer dan één goed idee. Tijdens het bezoek werd duidelijk hoe verschillende disciplines samenkomen om werelden te bouwen die geloofwaardig, verrassend en meeslepend aanvoelen. Creatieven, technici, ontwerpers en onderzoekers werken daarbij voortdurend samen.

Blijven kijken, testen en aanpassen

Onder leiding van Jeroen Verheij, Jaap den Bleker en Marc Anderson kregen deelnemers een kijkje in hoe de Efteling die ervaringen ontwikkelt en verbetert. Niet alleen door te ontwerpen, maar vooral door te blijven kijken, testen en aanpassen.

Data en dagelijkse evaluaties spelen daarin een belangrijke rol. Wat werkt? Waar haken bezoekers af? Welke details maken een ervaring sterker? Maar net zo belangrijk zijn principes uit theater en storytelling: timing, aandacht, spanningsopbouw en de kunst om bezoekers mee te nemen in een verhaal.

Waardevol voor het onderwijs

Juist die combinatie maakt het interessant voor het onderwijs. Want de professionals van morgen werken steeds minder binnen één afgebakend vakgebied. Een immersieve ervaring ontstaat juist op het snijvlak van technologie, ontwerp, verhaal, onderzoek en samenwerking.

Daarom zijn bezoeken als deze waardevol. Studenten en docenten leren niet alleen wat nieuwe technologie mogelijk maakt, maar ook hoe professionals ermee werken. Hoe ideeën ontstaan, hoe teams samenwerken en hoe een concept stap voor stap wordt aangescherpt tot een ervaring die mensen raakt.

Onderwijs en beroepspraktijk verbinden

Voor OASIS is dat precies waar de verbinding tussen onderwijs en beroepspraktijk waarde krijgt. Door letterlijk achter de schermen mee te kijken, worden abstracte ontwikkelingen ineens concreet.

En misschien is dat wel de belangrijkste les van de Efteling: technologie is nooit het eindpunt. Het is een middel om een ervaring rijker te maken.